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 作文題目是「最喜愛的水果」,國文老師要我們找一個喜歡的水果當標題,文長六百以內。

 

「老師,這題目好死板。」芃蕾指著題目哀嚎,就坐在教室第一排對老師抱怨。真是充滿膽量的舉動,我這麼想,開始在作文紙上振筆疾書,只要好好保護自己,做該做的事就不會受風波影響。

 

 芃蕾一直都是有話直說,為人大喇喇的一點都不怕招惹,但因為多半仗義執言所以也不犯眾怒,也因為幫了挺多人忙,人緣挺不錯,我猜老師也看慣了,應該也不會多說什麼。

 

「先從死題目開始寫,訓練好妳的文筆再寫活的,別著急。」老師心平氣和,我猜得頗準,老師沒生氣,要是其他人開口講這麼以下犯上的話,傳統的國文老師早就劈頭大罵些「不懂尊師重道!」、「全部去走廊罰站,作文零分!」、「你很懂國文你出題啊!」之類的話語,他今天還肯心平氣和芃蕾講道理,我猜是因為她仗義執言久時有聲吧?所以也不計較心直口快這點了。

 

 這樣的好名聲好處真多呢,可以直接表達自己的感受,不用加上社交包裝外加一份塑膠面具般的笑容。

 

 芃蕾似乎不喜歡老師的回答,嘟著嘴轉起筆來,盯著空白紙許久不說話,她沒多說什麼,我猜是因為開寫已經過一兩分鐘了,再出聲干擾同學的話就算是仗義也是不義。

 

 我一邊瞄芃蕾的一舉一動,一邊畫下第一段落的句點。

 

__

 

 

「妳寫什麼呀?」

 

「沒什麼啦,亂寫亂寫的,我去一下廁所啦!」

 

 應付同學一番後芃蕾跑出教室,我站起來,不假思索跟著衝出教室。

 

 我抱著相同的疑問。

 

 妳寫什麼?芃蕾?

 

 妳到底寫了什麼?

 

「芃蕾!」

 

 意識到的時候,我已經站在頂樓,芃蕾眼前愣愣地看我。

 

「馳思?怎麼跑來頂樓啊應該說怎麼知道我在這裡?」

 

 馳思?

 

「我叫馳恩啦!妳剛剛的作文寫了什麼?」我開門見山,芃蕾皺起眉頭,拉出一道輕輕的封鎖線像在防備。

 

 但接下來她表情一變,眉頭陡然鬆開:「馳恩?你是上學期和上上學期作文都和我並列最高的那個嗎?」

 

「至少記住同學的名字啊。」想不到是這個問題個性直接到不相關自己的事情就毫不在意耶。

 

 我嘆口氣:「我是。」

 

「那應該可以和你聊聊吧,有關作文的東西。」芃蕾解除眉上的封鎖線,像是突然發現什麼珍奇異獸那樣眼神閃亮:「你剛剛寫什麼?」

 

「明明是我先問

 

「不要在意啦先後回答又沒差!你剛剛寫什麼?」

 

 不在意就給我先回答啊。

 

「葡萄。」無奈歸無奈我還是講了,同時舉起手制止她追問。

 

「怎麼?幹嘛舉手?放下喔。」芃蕾一下子轉變出一身殺氣,看來她討厭這個動作,我也只好照辦,乖乖把手放下來,但沒放棄問話的機會:「芃蕾,妳剛剛寫什麼?」

 

「我嗎?也是葡萄啊。」芃蕾一笑,多變得像是八月的天氣:「葡萄很吸引人對吧?」

 

「是啊是說,妳寫的內容呢?」

 

「挪,你看。」

 

 接過芃蕾遞過來的紙條,上面堆了些黑字

 

 我雙眼立刻瞪大:「你寫作文看小抄?」

 

「對啊,你自己看。」芃蕾轉頭看著頂樓風景,看來不打算再理我,我只能吞下疑惑開始看紙條

 

 全班作文最好的傢伙之一居然看小抄寫作文?!這真是……嗯?

 

 我低頭閱讀著芃蕾的紙條,越看越不可思議。

 

 這這是什麼?

 

 作文題目:葡萄              戴芃蕾

 

 葡萄又稱提子,是葡萄屬(Vitis)的一種常見落葉木質藤本植物,是漿果類水果。

 

 葡萄可以生吃,其色美、氣香,味可口,是世界四大水果之首,但其最主要用途還是釀造葡萄酒。它還可以被用生產果醬,果汁,果凍葡萄籽精華素葡萄乾葡萄籽油等等。葡萄的生長沒有呼吸越變,其果實成簇聚集在一起。

 

「一個問題。」

 

「什麼問題呀?」芃蕾傭慵懶覽靠著頂樓欄杆,完全不覺得有異常。

 

「這篇幾個字?」

 

「一百四十左右。」

 

「而妳就這樣交了?」

 

「是呀,你看到我寫超快之後一直發呆才過來問我寫什麼的對嗎?」芃蕾回頭看我,眼神充滿笑意,一股意念直勾勾地通過她的視線傳過來:我、寫、錯、了、嗎?

 

 不妳沒有錯,只是

 

「馳思,你也是寫葡萄吧?」芃蕾微笑著問,散發一股親近的氣場:有點像演說堂的氣氛,她歡迎我靠近她、瞭解她並傾聽她接下來要演說的東西。

 

「是馳恩。」出自對名字的尊重,雖然我覺得沒什麼但還是糾正了。

 

「隨便啦!對了,我猜你一定是這樣寫吧?

 

 葡萄淡雅高貴,在水果中散發出不可取代的貴族氣息,淡紫色清幽如詩,團串狀飽滿如曲,她象徵團結與地位,女王般地睨視群雄。

 

 我說的對嗎?」

 

 我默然,抱胸開始思考。

 

 她怎麼知道?

 

 為什麼知道?

 

 思考沒過幾秒我很快發現這不意外,芃蕾知道是正常的,她也是作文高手,而且我的文章她以前也大多看過(高分作文都會被朗誦和傳閱),她熟知我的文風。

 

 我意外的是

 

「你既然知道可以這樣寫,幹嘛要像抄字典那樣寫作文?」納悶,芃蕾沒有正面回答我的問題,只是從口袋拿出手機,滑呀滑地開始當低頭族。

 

 無視掉我?!

 

「喂,妳回答我的問

 

「別吵啦!我在找東西!」

 

對不起。」

 

 芃蕾埋首在螢幕裡,似乎費了好大的勁在找東西看來是個對手機等電子產品不靈敏的傢伙。

 

「啊,找到了!三角飯糰!」

 

「最近的手機真高科技啊,連三角飯糰都

 

「你開藍芽,我傳東西給你。」

 

 上一句話被無視了。

 

 雖然挺欠無視的啦。

 

 我開啟藍芽,確認彼此的ID之後,沒多久就收到了一個文字檔。

 

「『花』傳送了『三角飯糰.txt』給您。」

 

「回家看,那裡有我最近對寫作的看法。」芃蕾一笑,拍拍我的肩自己跑下樓,留給我一個三角飯糰。

 

 真是任意到不行的女孩。

 

 

__

 

 

 度過漫長的學校時光,我回到家裡趁著媽媽做晚餐前的空檔打開芃蕾的文字檔—三角飯糰。

 

『三角飯糰

 

 意識到的時候已經在Word檔上打了「三角飯糰」四個字並且點擊進入了。一時興起腦海浮出這玩意兒,簡單、貼近生活、撕口藏有小小的設計、很好吃,要怎麼把這個東西寫成短篇小說呢?

 

 硬寫嗎?用象徵法之類的,把不同特性對比到不同人性,做個充滿文學氣息(或許只是看起來)的傢伙:簡單代表人們的生活;貼近生活則象徵自己的思考;設計則是生活中偶爾的精彩或意外;很好吃就是要享受生活的意思。

 

 所以說三角飯糰代表一個傢伙,他生活不複雜並且人很務實,偶爾會有一些小插曲,總歸的來說他很享受生活。這解釋行得通吧?而且感覺還不錯,像是在稱讚著誰。

 

 缺朋友嗎?稱讚總有助於交新朋友,那就趕快用用看吧,現在衝到外面拉住哪個路人熱情地招呼:「嘿!你看起來像三角飯糰!不錯唷!」

 

 試著找十個人這麼做後,你會發現你被打了兩次,報警一次,被無視七次。

 

 仔細思考後就會覺得這個舉動如同搞笑。

 

 但再仔細思考又會覺得:不會呀?簡單、貼近生活、不太邋遢有點設計感、還很享受生活,明明是在稱讚人。

 

 但思路轉太多彎了,沒有人有辦法理解的,甚至有點做作。

 

 所以我們回歸問題吧,三角飯糰到底要怎麼寫呢?

 

 直寫嗎?三角飯糰:米飯約150克、食鹽少許、水一碗、鮭魚、明太子、昆布適量、烤過的海苔約1/2片……

 

 這樣似乎太無趣了。

 

 那要怎麼寫三角飯糰才好?』

 

 

 文章停在突兀的地方,大概芃蕾自己也沒有答案,因為沒有答案,所以她正在試,甚至大膽地在作文裡用了直描的方式。

 

 很強烈地渴求找到「不轉太多彎、直白地描寫並且具有個人風格」這樣的筆法。

 

 我抬頭放鬆脖子。

 

「唉…。」

 

 回想今天的作文,越來越覺得芃蕾說的沒錯,把葡萄寫成女王根本就已經不是葡萄了,雖然我自己覺得不錯,但到底要如何寫出真正的「葡萄」,該怎麼樣直接地陳述呢?

 

 要怎麼樣,才能直率地表達內心所想?

 

 我進入思索,凝視「三角飯糰」斷尾的地方。

 

 

 

 

 那要怎麼寫三角飯糰才好?

 

 

 

 

 

 

 

 

____不要懷疑 下面是後記____

 

我嘗試表達自己正在尋找...這樣的方式不知道有沒有很欠揍...

 

好啦,不小心微弱地參透什麼的話我會補下篇的,標題就叫四角飯糰好了(深夜大腦錯亂中)

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